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吴江市教育局史建荣局长在全市教育系统深入开展创先争优活动动员大会上的讲话

[日期:2010-05-28] 来源:  作者: [字体: ]

(2010年7月1日)

同志们:
    今天,是中国共产党建党89周年纪念日。在这个特殊的日子,我们根据中央、省委、苏州市以及吴江市委的要求,召开深入开展创先争优活动动员大会,主要任务就是,贯彻落实中央和上级党委精神,在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动,对全市教育系统创先争优活动进行动员和全面部署。下面,我根据市教育党委和行政的研究决定,就全市教育系统深入开展创先争优活动讲几点意见,供大家参考。
    一、统一思想,提高认识,深刻领会开展创先争优活动的重要意义
开展创先争优活动,是中央着眼科学发展大局和党的建设实际需要而部署的一项重要的经常性工作,是深入学习实践科学发展观活动的延展和深化。全市教育系统的各级党组织和广大党员务必充分认识到开展创先争优活动的重要意义,以高度的政治责任感和紧迫感,扎扎实实开展好这项活动。
    首先,开展创先争优活动,是巩固和拓展学习实践活动成果的重要举措。去年3月以来,特别是去年9月全市中小学校、中等职业学校投身全市第二批学习实践活动以来,全市教育系统按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求,紧紧围绕“重科学发展实效,办人民满意教育”这一活动主题,结合教育工作实际,深入开展了学习实践科学发展观活动,为全市教育事业的率先优先发展、优质均衡发展、统筹协调发展注入了强劲动力。现在,集中教育活动虽然结束了,但贯彻落实科学发展观是一项长期任务。开展创先争优活动,有利于把学习实践活动中形成的科学发展规划、思路和举措落实好,把各项整改的后续工作推进好,把有利于促进科学发展的体制机制完善好,不断推动学习实践活动走向深入。
    其次,开展创先争优活动,是加快科学发展、建设乐居吴江的现实需要。全面建设乐居吴江,是我市基本实现现代化和完成“十二五”规划的重要战略目标,也是科学发展观在吴江的生动实践。开展创先争优活动,能进一步激发和调动全市教育系统各级党组织和广大党员干部干事创业的积极性和主动性,以爱岗敬业的精神风貌、勤奋扎实的工作作风,在推进全市城乡教育一体化发展、服务全市经济社会发展中争作表率、勇当先锋,为全市打造“乐居吴江”战略作出积极的贡献。
    第三,开展创先争优活动,是深化“强基工程”、加强基层党建的有效载体。近年来,就全市而言,切实推进“强基工程”,农村、社区、机关、非公有制经济组织、社会组织等各个领域的党建工作全面加强,基层党内民主整体推进。特别是在学习实践活动中,实行了行政村党组织换届选举“公推直选”、“无候选人直选”,有力提升了基层党建水平。就我市教育系统而言,近年来,我们不断加强基层组织建设,增强基层党组织对优秀青年教师的吸引力。今年上半年,在局党委下属支部开展了“党员教师先锋岗”创建活动,刚才表彰的8个“集体岗”、26个“个人岗”就是创建中涌现出来的典型代表。开展创先争优活动,就是要求我们以改革创新的精神进一步加强基层党组织和党员队伍建设,努力打造坚强的战斗堡垒;就是要求我们为广大党员实践科学发展搭建有效载体,充分树好党员的先锋形象;就是要求我们进一步创新完善基层党建工作的制度和方法,不断提升党建工作科学化水平。
    第四,开展创先争优活动,是转变工作作风、提升服务效能的核心。良好的作风是党的先进性的具体体现,是推进各项事业发展的重要保证。我们要围绕教育发展抓党建,抓好党建提升服务效能,并牢牢把握住开展创先争优活动这一抓手,着力推进城乡教育发展一体化,促进教育优质均衡发展,不断提升全市教育现代化建设水平,不断增强服务吴江经济转型升级和社会和谐稳定能力。要使全市教育系统各级党组织和广大党员干部认清自己肩负的责任和使命,发挥好战斗堡垒、先锋模范和示范带动作用,聚焦教育中心工作,高举教育现代化和素质教育两面大旗不动摇,凝聚智慧和力量,形成共谋发展之策、聚力提升质量、开创和谐局面的强大合力。
    二、明确方向,把握关键,扎实推进创先争优活动有力有序开展
    根据上级党委的要求,以及吴江市委《在全市基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》的精神,全市教育系统各级党组织要围绕贯彻落实市委的部署要求,精心组织、统筹安排,有力有序地开展好这一活动。
    首先,要明确目标任务。根据中央提出的“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的总体目标,结合吴江教育实际,明确全系统各级党组织和党员要完成以下目标任务:一是推动科学发展取得新进展。以乐居吴江建设为战略目标,加快城乡教育发展一体化进程,积极创建省义务教育优质均衡改革发展示范区。二是促进社会和谐取得新成效。积极推进教育公共服务均等化建设,积极营造崇尚先进、积极向上的社会风气;发挥好基层党组织和党员在维护社会稳定中的防线作用,敢于担当、敢于负责。三是服务人民群众取得新进步。加快推进服务型机关建设,不断提升服务效能;进一步完善和落实好义务教育免费制度、高中段学生助学金制度等助学机制,确保没有一名学生因家庭贫困而失学;以提升教育质量为抓手,不断扩大优质教育资源,满足人民群众的需求。四是加强基层组织取得新突破。大力推进学习型党组织建设,进一步扩大党内基层民主,建设高素质基层党组织带头人队伍,增强党员队伍生机活力。实施好“先锋工程”,开展好“党员教师先锋岗”创建活动,强化基层党组织功能,增强基层党组织活力。
    其次,要把握基本要求。着力做到“四个明确”:一是明确实践主题。这次创先争优活动,全市教育系统确定以“推动科学发展筑堡垒,建设和谐教育当先锋”为主题,各单位要结合自身实际,进一步确立具体实在的争创主题,使目标看得见、工作能落实、党员好参与。二是明确活动载体。全市教育系统基层党组织要围绕加强师德师风建设、提高素质教育水平、促进学生全面发展、服务经济社会建设这一主线,通过开展争创“党员教师先锋岗”、“党员教研示范岗”、争当“党员师德标兵”等活动,发挥党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用。三是明确承诺内容。活动开始时就要做好公开承诺工作,党员向党组织作出承诺,党组织和党员向群众作出承诺。承诺内容要与年度工作相结合、与岗位职责相匹配,力求具体实在、好记好评。四是明确创建条件。中央要求创建先进基层党组织要努力做到“五个好”,即领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好,争当优秀共产党员要努力做到“五带头”,即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。各地各单位要结合实际,把这些普遍要求具体化,明确先进基层党组织和优秀共产党员的具体条件,力求简洁可行、便于考核。同时要在明确实践主题、活动载体、承诺内容和创建条件的基础上,尽快形成完善的活动方案。
    再次,要统一时段进度。根据上级党委总体安排,全市教育系统争先创优活动从今年开始,到党的十八大召开前基本完成,主要分三个时段进行。第一时段:从现在至年底,以培育选树典型为专题。各级党组织要继续抓好学习实践活动整改落实后续工作,深入挖掘、培养树立一批先进典型,使学有标杆、赶有目标。第二时段:从明年1月至7月,以喜迎建党90周年为专题。引导基层党组织更好履行职责,引导党员立足岗位,争创一流业绩,展示党员风采。明年“七一”前夕,市委将召开纪念建党90周年表彰大会,评选表彰一批在过去一年抓创先争优活动成绩显著的先进单位和在活动中涌现出的先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者。第三时段:从明年7月至党的十八大召开前,以喜迎党的十八大召开为专题。进一步引导基层党组织和广大党员以昂扬向上的精神风貌、更加突出的工作业绩,向党的十八大献礼。市委将专项表彰“2010——2012年创先争优活动”先进基层党组织、优秀共产党员和抓创先争优活动成绩显著的先进单位。
    三、强化领导,落实举措,确保创先争优活动取得明显成效
    开展创先争优活动重在实效。全市教育系统必须高度重视,努力在履行职责、工作落实上狠下功夫,切实把活动组织好、开展好。
    首先,要加强组织领导。教育系统各基层党组织负责人要高度重视创先争优活动,积极履行第一责任人职责,采取有力措施带头抓好落实,对于市委的各项部署和局党委的要求,要认真贯彻好,传达到每一位党员同志。对于创先争优活动,各单位要组建好领导机构和专门的工作机构,根据党组织隶属关系开展好活动。教育局将从认真落实抓党建责任出发,切实加强对全系统创先争优活动的具体指导,同时局党委领导干部要带头深入基层调研指导,对基层党组织和党员开展活动情况进行点评,纪检监察部门要在活动中切实开展好相应监督检查,并采取召开推进会、听取汇报、定期调研、随机督查等方式,把握活动主题,了解进展情况,总结推广经验,推进活动向深度和广度开展。
    其次,要体现工作成效。开展创先争优活动,目的就是在更高标准、更高要求上更好地体现工作实效,各地各单位和广大党员干部务必要以活动开展为契机,结合各自工作实践,全力推进教育事业又好又快发展。全市教育系统广大党员干部要从党员的党性高度、从领导的岗位职责要求、从自身的职业操守出发,以只争朝夕的紧迫感和真抓实干的责任感,在创先争优活动中不断提高工作水平,争当先进。要把“党员教师先锋岗”创建活动贯穿于创先争优活动的全过程。今天受到表彰的“党员教师先锋岗”,要在教育教学工作中继续发挥好示范榜样作用。同时要在创先争优活动中,引导全体党员积极参与到创建活动中来,在全市教育系统形成“学先进、赶先进”的良好氛围。全市各中小学党支部也要从下学期起广泛开展“党员教师先锋岗”、“党员教研示范岗”创建活动,通过创建不断提升教师队伍的综合素质,体现创先争优活动开展的成效。
    第三,要突出师德建设。师德建设是队伍建设的一项基础工程,是教育发展的永恒主题。在创先争优活动中,我们要以贯彻落实《中小学教师职业道德规范》为抓手,围绕“教好每一位学生、办好每一所学校、发展好每一名教师”这个中心,全面深入开展师德师风建设活动。要落实好校长在师德建设中的第一责任人地位,组织开展好各类师德教育活动,签订师德承诺书,并结合各校实际不断探索创新师德建设的有效平台。要进一步建立和完善师德建设五项制度,强化师德考核管理与监督检查,让“爱国守法,爱岗敬业,关爱学生,教书育人,为人师表,终身学习”这24字成为全市所有教师的职业信条和行为准则。同时,要大力开展“师德标兵”、“爱生模范”评选表彰工作,树立典型,弘扬正气。当前,要把推进文明执教、清廉执教工作放上学校工作重要位置,采取有力措施,着力纠正教师体罚和变相体罚学生、有偿家教、收受学生礼物等三大突出问题,通过内强素质、外树形象,真正办好人民群众满意的教育。
    第四,要注重群众参与。坚持群众路线,充分发扬民主,始终将办人民满意教育放在突出位置,积极争取群众的支持和参与,努力形成创先争优活动的互动氛围。制定活动方案要听取群众意见,作出公开承诺;活动情况要向群众通报,请群众评议;评选先进要请群众参与推荐,向群众公示,接受群众监督;活动成果要请群众评判,以群众是否满意作为衡量活动成效的重要标准。要坚持“党建带工建”、“党建带团建”、“党建带妇建”,以基层党组织和党员的创先争优活动,带动工会、共青团、妇联等群团组织广泛开展创先争优活动,努力形成学赶先进、争创一流的良好风尚。
    同志们,深入开展创先争优活动是全党政治生活中的一件大事,时间跨度长,标准要求高。我们一定要按照中央、省委、市委的统一部署和要求,以更加饱满的政治热情、更加良好的精神状态和更加务实的工作作风,确保活动扎实开展、取得实效,为加快全市教育事业的科学发展、建设乐居吴江提供强大动力和组织保证。

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