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财神娱乐棋牌游戏印发《吴江区中小学校级领导管理暂行办法》的通知

[日期:2018-07-15] 来源:  作者: [字体: ]

中共苏州市吴江区委教育工作委员会文件

吴教党工委〔2018〕29号

 

 

财神娱乐棋牌游戏印发《吴江区中小学校级领导管理

暂行办法》的通知

 

各学校(幼儿园)、直属单位

现将吴江区中小学校级领导管理暂行办法》印发给你们。请结合实际,认真遵照执行。

 

 

 

中共苏州市吴江区委教育工作委员会      

  2018年7月13日              

 

(此件公开发布)

 

 

 

 

 

 

吴江区中小学校级领导管理暂行办法

 

第一章  总则

第一条 为进一步规范全区中小学校级领导管理,根据中组部、教育部联合出台的《中小学校领导人员管理暂行办法》、《苏州市吴江区党政机关中层职务管理办法》和相关法律法规,结合我区教育工作实际,制定本办法。

第二条 本办法所指中小学校级领导包括吴江区委教育工委管理权限内的校长、书记、副校长、副书记。上级法律法规对中小学校领导人员管理另有规定的,从其规定。

第三条 中小学校级领导管理,必须坚持党管干部、党管人才,坚持德才兼备、以德为先,坚持依法依规办事,坚持从严管理监督与激励关怀相结合,注意体现中小学教育的基础性、办学的公益性、育人的长效性、岗位的专业性等特点,公道公平公正地对待、评价和使用领导干部,充分调动积极性、主动性、创造性,办好人民满意的教育。

第二章  选拔与任用

第四条选拔任用的中小学校级领导应当具有的基本条件:

(一)以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,具有较高的思想政治素质,重视政治理论学习,坚持马克思主义指导思想,坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,坚持社会主义办学方向,认真贯彻党的教育方针,忠诚于党和人民的教育事业,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致;

(二)具有胜任岗位职责所必需的专业知识、职业素养和实践经验,熟悉中小学教育工作和相关政策法规,坚持全面实施素质教育的质量观和人才观,了解和掌握中小学生健康成长规律,业界声誉好;

(三)具有较强的教育教学管理和组织协调能力,自觉贯彻执行民主集中制,富有改革创新精神,善于规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理、调适外部环境;

(四)具有较强的事业心和责任感,爱岗敬业,乐于奉献,淡泊名利,甘为人梯,富有教育情怀,能够全身心投入工作,实绩突出;

(五)具有良好的品行修养,带头践行社会主义核心价值观,恪守职业道德,立德树人,为人师表,尊师重教,关爱学生,严于律己,廉洁从业。

第五条 任职条件

中小学校级领导应当具备下列基本条件:

(一)具有大学本科以上文化程度;

(二)具有一定年限的教育教学工作经历;

(三)具有相应的教师资格和已担任中小学一级教师及以上专业技术职务;

(四)具有正常履行职责的身体条件。

拟提拔担任中小学副校长(副书记)人员,还应具备下列条件之一:

(一)现任学校中层正职两年及以上经历;

(二)现任学校中层副职三年及以上经历,具有吴江区级及以上骨干教师称号。

拟提拔担任中小学正校长(书记)人员,一般应当具有五年以上教育教学工作经历,还应具备下列条件之一:

(一)现任学校副校长(副书记)两年及以上经历;

(二)现任学校中层正职三年及以上经历,具有吴江区学科(学术、德育)带头人及以上骨干教师称号。

第六条  中小学校级领导的职数核定

按照精简与效能的原则,根据学校规模、学生人数和工作实际情况,合理配备领导职数,保证学校教育、教学和管理工作有效实施。具体如下:

(一)学生人数在800人(含)以下的学校,原则上核定1名正校职,3名副校职;

(二)学生人数在800人以上的学校,原则上核定1名正校职,3名副校职,并按每增加400人增配1名副校职的标准核定,一般不超过5名副校职;

(三)集团化办学的学校,总部原则上核定1名正校职,3名副校职;各校区以学生人数800人(含)为基数,原则上核定1名正校职,2~3名副校职;

(四)多校区的学校,学生人数在800人以上的,原则上核定1名正校职,3名副校职;学生人数超过800人的校区,可适当增1~2名副校职;

(五)九年一贯制学校,按照小学部和初中部的学生总人数800人(含)为基数,原则上核定2名正校职,4名副校职;小学部或初中部的学生人数在800人以上的,可适当增加1~2名副校职;

(六)学生人数超过1200人(含)的学校,原则上可单独设置1名党组织书记或专职副书记,职数单列。

第七条 中小学校级领导的选拔任用

选拔任用中小学校级领导,必须坚持正确选人用人导向,严格标准条件和程序,按照核定或者批准的领导职数和岗位设置方案,精准科学选人用人。

选拔中小学校级领导,需经过动议、民主推荐、考察、讨论决定、任职等程序。

(一)动议一般由区委教育工委根据班子建设需要和岗位空缺情况,经研究提出相关人选;或由学校党组织研究提出建议方案;

(二)区委教育工委相关职能科室对建议人选审核把关后,对没有影响提拔或进一步使用等情况的,形成动议建议方案向区委教育工委报告,同意之后在相关学校进行民主推荐和考察;

(三)所在学校党组织召开民主推荐会,说明推荐意图和基本程序,公布推荐职位、任职条件、推荐范围,提出有关要求;

(四)考察组对推荐情况进行综合分析后,向所在学校党组织反馈推荐情况,并报区委教育工委研究确定考察对象;

(五)确定考察对象后,由所在学校党组织向区委教育工委上报考察请示,上报的考察请示一般包括:考察对象名单、拟任职位并附干部廉洁自律情况和干部任免审批表等;

(六)区委教育工委组建考察组在考察对象所在学校进行考察、征求意见和民主测评;

(七)区委教育工委会议根据考察结果等情况,集体讨论研究决定产生拟任人选及具体职务;

(八)对拟任人选进行不少于5个工作日的任前公示;

(九)公示结果不影响任职的,公示期满按规定办理有关任用手续,其中第一年为试用期。

竞争性选拔干部按照具体实施方案进行选拔任用。

第三章  管理与奖惩

第八条 校级领导实行任期制

校级领导任期一般为四年,校级领导任期届满,任期考核等级合格及以上,经区委教育工委研究同意后可连任,因工作需要的可交流调整。校长在同一所学校任职原则不超两届,因工作特殊需要最高不超三届。副校长在同一所学校任职不超三届。满届后,如离到龄免职不超两年,可在原所在学校连任。因历史原因在同一所学校任期已超的校级领导根据实际情况逐步调整到位。

第九条  校级领导实行任职最高年龄限制制度

校级领导正职年龄男满55周岁、女满53周岁的,副职年龄男满54周岁、女满52周岁,出生时间截至当年12月31日,于当年暑期转为非领导职务。

校级领导到龄转任非领导职务后根据组织安排,完成一定的调研指导、教育教学、后勤服务等工作,年度考核合格及以上,可享受相应待遇。校级领导到龄转任非领导职务后未经区委教育工委同意,不得到民办教育机构任职。

第十条  任期和任期目标责任

(一)中小学校领导班子和校级领导一般应当实行任期目标责任制;

(二)领导班子的任期目标,应当贯彻党和国家对基础教育改革发展的要求,体现学校办学规划、课程建设、教学质量、德育建设、教师队伍、管理创新、安全稳定和党的建设等内容,注重打基础、利长远、求实效,具体内容根据学校实际确定。

校级领导的任期目标,根据领导班子任期目标和岗位职责确定。制定领导班子任期目标,应当充分听取学校教职工(代表)大会、学生家长等方面意见。任期目标由学校领导班子集体研究确定,应当报经区委教育工委批准或者备案,并在校内公布。

第十一条  建立中小学校级领导年度考核和任期考核制度

区委教育工委对校长(书记)履行岗位职责情况实行年度考核和任期考核。副校长由学校组织考核,作出优秀、合格、基本合格、不合格的评价建议,并报区委教育工委审核。考核结果作为晋升、调动、降级、免职的重要依据。

坚持党建工作与业务工作同步考核,实行抓党建述职评议考核制度,可以与年度考核等结合进行,重点了解学校党组织履行抓党建主体责任、党组织书记履行抓党建第一责任人职责、领导班子其他成员履行职责范围内党建责任等情况。

第十二条  推行中小学校长职级制。校长职级共分四级六等,即特级、高级(含一等、二等)、中级(含一等、二等)、初级,每1-2年评选1次。高级二等以上校长享受校长职级津贴。特别优秀的特级校长,根据工作需要,经考核合格可以适当延长任职年限。实行校长职级制后退休的校长,仍按国家相关政策办理。

第十三条  建立中小学校级领导监督约束机制

完善中小学校领导班子和校级领导特别是主要负责人监督约束机制。重点监督贯彻执行党的教育方针,坚持社会主义办学方向,加强党的建设,依法依规办学治校,执行民主集中制,落实“三重一大”决策制度,师德师风建设,绩效分配,廉洁自律等情况。加大对招生录取、职务(职称)评聘、基建项目、物资采购、财务管理等重点领域和关键环节的监督力度。

充分发挥学校党组织和党员的监督作用,党员校级领导应当以普通党员身份参加所在党支部或者党小组的组织生活,坚持民主生活会、组织生活会和民主评议党员制度,开展严肃认真的党内政治生活,营造党内民主监督环境。

完善学校内部治理结构和内控机制,建立健全问责机制和容错机制。推进校务公开,注意发挥教职工(代表)大会、家长委员会等组织在学校民主管理方面的作用,畅通师生员工参与讨论学校事务的途径,拓宽表达意见的渠道。

第十四条  中小学校级领导有下列情形之一的,应当免去现职:

(一)贯彻执行党的教育方针、上级党组织指示和决定不及时不得力的;

(二)年度考核、任期考核被确定为不合格,或者连续两年年度考核被确定为基本合格的;

(三)在同一单位连续两年考核为基本称职;

(四)存在师德禁行行为,或者有其他违背社会公德、职业道德、家庭伦理道德行为,造成不良影响的;

(五)有较严重的失职、渎职行为的;

(六)有严重违法违纪行为的;

(七)因其他原因不宜继续担任现职的。

第四章  培养与培训

第十五条  建立务实的校级后备干部培养机制

结合现有校长队伍和我区教育发展实际,按一定的比例,建立一支政治素质高、业务能力强、年龄结构合理的中小学校长后备干部队伍,培养具有领导力、思维力、创造力、表达力四种核心素养以及具备教育情怀、人文情怀和家国情怀的教育家型校长。

第十六条  强化校级领导的培训和培养制度

建立短期和长期相结合的校级领导培训机制,不断提高培训效果。每年集中一定时间对校级领导进行培训,内容包括:教育法律法规的理论培训、教育教学管理的业务培训、学校管理知识和现代办学理念、人文综合素养的综合培训、提升解决实际问题能力的案例培训等等。重视校级领导在使用中培养、培养时使用,在为校长队伍提供数量充足、德才兼备的优秀后备人选的同时,加快校级领导队伍专业化建设进程。

第十七条  拓宽校级领导交流轮岗渠道

根据教育部、财政部、人力资源和社会保障部《财神娱乐棋牌游戏推进县(区)域内义务教育学校校长教师交流轮岗的意见》,不断加大城区义务教育阶段公办学校之间的校级领导轮岗交流力度。有序推进城区校级领导到薄弱学校和农村学校任职工作。有效实施局机关干部、直属事业单位干部和校级领导之间的双向挂职。

第五章  

第十八条  本办法适用于全区教育系统公办中小学(含九年一贯制学校)、中等职业学校,特殊教育学校、幼儿园参照执行。

第十九条  本办法由区委教育工委负责解释。

第二十条本办法自发布之日起施行。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

抄送:区委办、区政府办、区委组织部、区编办、区人社局,吴江开发区(同里镇)、汾湖高新区(黎里镇)、吴江高新区(盛泽镇)、太湖新城(松陵镇)党工委、管委会,各镇党委、政府。

 

苏州市吴江区教育局办公室             2018年7月13日印发

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